MEMORIA, HERMENÉUTICA Y EDUCACIÓN

MEMORIA, HERMENÉUTICA Y EDUCACIÓN
Ficha técnica
Editorial:
BIBLIOTECA NUEVA
Materia
Filosofía
ISBN:
978-84-9742-051-8
Páginas:
221
Disponibilidad:
Consultar stock al 01-4225307

S/. 55,00

El que entre la cultura y la educación siempre se establezca una relación tensa de encuentros y desencuentros es precisamente lo que ratifica el hecho de su conexión necesaria. Nuestro tiempo de tránsito está poniendo de manifiesto las carencias de los paradigmas modernos de comprensión de la historia, del mundo y de la sociedad al ser incapaz de concebir la complejidad. La filosofía hermenéutica, en este sentido, pretende sustraer la experiencia humana de los múltiples dogmatismos o relativismos unidireccionales que responden al presente de forma coyuntural.

Lo que en este libro se nos sugiere es que con una auténtica revitalización de la memoria se consigue que la hermenéutica, entendida como talante más que como instrumento epistemológico, sintetice los intereses de la filosofía y la pedagogía en el espacio crítico y creativo de la razón práctica. Asentar tales presupuestos permitirá al pensamiento pedagógico ya la experiencia educativa misma enfrentarse a los importantes retos del futuro sin dejar de cuestionarnos lo que verdaderamente somos.

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