¿Nos estamos ocupando de lo verdaderamente importante? ¿Los chicos están desinteresados o presentamos propuestas que no generan interés? ¿Planificamos o cercamos los recorridos? ¿Para qué ponemos en marcha determinadas propuestas y acciones? Las reflexiones y conclusiones que se presentan apuntan a brindar aportes concretos a las prácticas pedagógicas y las tareas de los educadores, mirando al Nivel Inicial desde adentro al ser parte de sus problemáticas y fortalezas.